Après quelques semaines de test, voilà un descriptif d’activité. Prévue pour une demi-heure par cours, elle s’est parfois étendue un peu davantage car certaines classes ont bien aimé. Résumé de l’activité : des clans / ilôts doivent se déplacer sur un terrain large/ gymnase au son d’un general / eleve avec instrument, avec la dimension […]
Activités autour de la forme d’un son (suite)
La deuxième activité est davantage tournée vers la forme de l’objet. De préférence en 3 dimensions, l’objet de base est placé au centre de la classe. C’est un cube , un tétraèdre etc., en carton par exemple. J’amène des plans en cartons prédécoupés faciles à assembler ou on le fait en classe (problème de temps […]
Activités autour de la forme du son
Idées d’activités que je vais mettre en place lors des prochaines séquences en 5° . Le principe en est le retour à l’objet avec une utilisation inspirée du numérique (elle-même inspirée de l’objet intellectuel). J’ai l’espoir d’y trouver chez les élèves une appropriation matérielle rapide et surtout de leur permettre d’acquérir un nouveau point de […]
Aides générales autour des nouveaux éléments de la réforme 2016
Voilà quelques fiches que j’ai réalisées aujourd’hui pour aider mes collègues à appréhender au mieux l’actuelle réforme du collège.
Earmap
Une autre mindmap un peu plus étendue cette fois, mais dont le but est d’être le plan d’un autre type d’outil que je créerai peut-être plus tard si cet outil s’avérait être insuffisant, ce que je présuppose. La EarMap est un outil d’aide à l’identification d’instrument en classe inversée d’un point de vue prioritairement sonore. […]
La carte des transformations
Ici, cet outil est une mindmap qui a pour but de transformer une phrase en un élément sonore. C’est un outil de création afin de déclencher un débat sonore. carte des transformations Il s’insère dans l’activité autour de l’audiobiographie mais peut être utilisé de façon autonome, en débat sonore à la manière de Stockhausen ou […]
La roue des émotions
Une des activités de la séquence sur l’audiobiographie est la confection et l’utilisation d’un outil destiné à rester en classe de façon affichée qui est une roue des émotions. Il existe déjà d’autres roues de ce type mais j’en ai détourné l’utilisation afin que les élèves puissent , en identifiant leurs ressentis, pouvoir le nuancer […]
Audiobiographie le dossier complet
Avant tout, tous les documents présentés sont comme d’habitude sous licences creative commons. Pour le dossier, comme c’est un travail à quatre mains, si jamais il vous intéresse, les noms à mentionner sont V. Pergola et moi, R.Massé. Les points développés ici concernent l’éducation musicale mais le dossier complet comprend aussi la partie français. Après […]
Evaluer les îlots ludifiés
Vidéo d’explication sur mon système : IMG_1904 Padlet de Béatrice Cartron en collaboration avec moi (Landes / Biscarosse) @Zikmuable Created with Padlet
L’évaluation, réflexions personnelles
Préambule Quand on se heurte à la question de l’évaluation, on se heurte à plusieurs résistances. D’abord est-on libres d’évaluer de la façon que l’on souhaite en tant que prof ? Oui, notre devoir est d’évaluer pas nécessairement de noter. Ensuite pourquoi changer ? Là, c’est un positionnement personnel. Il y a beaucoup d’avis et […]