Cette fois c’est une série d’activités ludifées en plan de travail semi-dirigé, avec le principe habituel des «missions» , mais créé sous l’angle de ce que les neurosciences peuvent apporter au cours. Ces missions peuvent donc s’effectuer dans un ordre aléatoire, il y en a trois avec une en bonus. Elles sont prévues pour durer […]

D’après l’article sur les neurosciences, voici un exemple d’activité sous forme d’un jeu de type « Tower Defense » mais sans numérique dans son mécanisme. Je ne sais encore pour quel niveau il est le plus adapté, je vais le tester en classe entière demain avec des 6° puisqu’on est au début d’une séquence. Il […]

Avec l’utilisation du système des îlots étranges, et à l’aide d’outil comme Capson, la création d’histoires de théâtre radiophonique m’a semblé facile et plaisante pour la plupart des élèves. Capson est un outil assez simple : c’est un buzzer dictaphone. On appuie sur le buzzer et il reproduit à loisir le son qu’on vient d’enregistrer. […]

« Leurs écrits sont des vols qu’ils nous ont fait d’avance » Alexis Piron ( in Métromanie). Pierre Bayard emprunte à Lautréamont, Oulipo à François le Lionnais ou serait-ce l’inverse, au dernier moment, comme le cite Lodge dans Un tout petit monde ? Du ruban de Moëbius à Clouds Atlas des sœurs Wachowski, de l’enquête de Voltaire […]

  La pratique musicale reste le coeur de notre discipline. et quand un outil comme Phonotonic permet d’utiliser le sampling en même temps que le geste, alors il s’insère naturellement je pense dans le cours, propice aux activités. Je l’ai utilisé lors de la suite du cours sur l’empire des sons, cours axé sur le […]

Niveau : 4° Durée : 5 ou 6 mois Matières : Français ( V. Pergola ) et Musique Dans la mouvance des escape game, ces jeux de rôles grandeurs natures qui se déroulent, comme une murder, dans un espace fermé et dont le but, par une série d’énigmes successives, est de sortir d’une pièce dont les […]

Cette idée vient directement de mes élèves, d’une sixième que j’ai le vendredi après-midi, ils ont nommé eux-mêmes l’activité. Je ressors de ce cours souvent épuisé tant la diversité des profils de la classe est importante. Aujourd’hui ils m’ont fait une blague : ils m’ont demandé si on disait je « mourus » ou je « mourrai » au […]

Une idée d’activité où la forme fait sens dans une pédagogie de projet autour de la relation entre musique et pouvoir, que je tenterai l’an prochain en 3°. Pour poursuivre la recherche que la forme fait le fond, afin de permettre une émergence d’action qui peut éclairer une façon d’envisager autrement la relation à l’objet […]

Partant d’une idée trouvée en formation par mon amie et collègue professeure de lettres V. Pergola, voilà un nouveau travail axé autour de la jonction lettres-musique. Il serait facile d’y adjoindre d’autres matières comme les S.V.T. ou les arts plastiques, etc. Ce travail se déroulera tout au long de l’année sur le niveau 5°. Cet […]