Au mois de février prochain, il est possible (édit : c’est certain / re édit : c’est fait) que nos élèves de 3eme rencontrent Mazarine Pingeot autour de son livre « La dictature de la transparence », autour d’un travail entre les lettres et la musique. Les idées de l’auteure, bien qu’extrêmement intéressantes, nécessitent une culture philosophique […]
Activités de cours
Le resto des punchlines
L’idée ici est de créer un restaurant virtuel qui prépare des plats sous forme de phrases de beatbox, agencés en des menus plus ou moins importants. L’activité est efficace bien qu’imparfaite et à l’air de plaire aussi, c’est pourquoi je me décide d’écrire un article pour la proposer. Niveau 6° mais on peut envisager ça dans […]
Une introduction au plan de travail
Ayant lu quelques sites sur l’instructionnisme face au constructivisme (que de mots étranges pour désigner des types de rapports à la transmission…), me sentant complètement proche d’un type d’enseignement empirique, où je découvre par moi-même, me faisant ma propre opinion des choses (c’est bien illusoire d’oser penser aussi radicalement ce genre de chose, c’est plutôt une […]
Neurosciences : paramètres du son
Après quelques lectures et un intérêt personnel pour les neurosciences et la neuropsychologie , j’ai décidé de décomposer 30mn de cours sous l’angle de ce que j’ai pu retenir. Les principes sont simples, tombent presque sous le bon sens et je n’ai nul doute qu’ils soient appliqués depuis toujours par beaucoup. Les voilà : 1 […]
Poésie, je slame ton nom
Séquence français-éducation musicale , de la même façon que l’audiobiographie : ce cours mixte est né d’une habitude de travail maintenant établie entre ma collegue/amie V. Pergola et moi. Comme précédemment, notre volonté est de travailler ensemble car nous partageons une même attitude d’enseignement et des méthodes très similaires. Mais, renforcés par notre premier travail, […]
L’empire des sons
Après quelques semaines de test, voilà un descriptif d’activité. Prévue pour une demi-heure par cours, elle s’est parfois étendue un peu davantage car certaines classes ont bien aimé. Résumé de l’activité : des clans / ilôts doivent se déplacer sur un terrain large/ gymnase au son d’un general / eleve avec instrument, avec la dimension […]
Activités autour de la forme d’un son (suite)
La deuxième activité est davantage tournée vers la forme de l’objet. De préférence en 3 dimensions, l’objet de base est placé au centre de la classe. C’est un cube , un tétraèdre etc., en carton par exemple. J’amène des plans en cartons prédécoupés faciles à assembler ou on le fait en classe (problème de temps […]
Activités autour de la forme du son
Idées d’activités que je vais mettre en place lors des prochaines séquences en 5° . Le principe en est le retour à l’objet avec une utilisation inspirée du numérique (elle-même inspirée de l’objet intellectuel). J’ai l’espoir d’y trouver chez les élèves une appropriation matérielle rapide et surtout de leur permettre d’acquérir un nouveau point de […]
Audiobiographie le dossier complet
Avant tout, tous les documents présentés sont comme d’habitude sous licences creative commons. Pour le dossier, comme c’est un travail à quatre mains, si jamais il vous intéresse, les noms à mentionner sont V. Pergola et moi, R.Massé. Les points développés ici concernent l’éducation musicale mais le dossier complet comprend aussi la partie français. Après […]
Audiobiographie (préparation)
Nous recommençons l’audiobiographie pour la deuxième année et nous avons décidé d’améliorer cette expérience, ma collègue de français et moi. Created with Padlet Pour ma part, en attendant la fin de sa séquence, j’ai créé une activité autour du 21 octobre 2015, date à laquelle Marty McFly, le héros de la trilogie « Retour vers le […]