Séquence français-éducation musicale , de la même façon que l’audiobiographie : ce cours mixte est né d’une habitude de travail maintenant établie entre ma collegue/amie V. Pergola et moi. Comme précédemment, notre volonté est de travailler ensemble car nous partageons une même attitude d’enseignement et des méthodes très similaires. Mais, renforcés par notre premier travail, […]
Activités de cours
L’empire des sons
Après quelques semaines de test, voilà un descriptif d’activité. Prévue pour une demi-heure par cours, elle s’est parfois étendue un peu davantage car certaines classes ont bien aimé. Résumé de l’activité : des clans / ilôts doivent se déplacer sur un terrain large/ gymnase au son d’un general / eleve avec instrument, avec la dimension […]
Activités autour de la forme d’un son (suite)
La deuxième activité est davantage tournée vers la forme de l’objet. De préférence en 3 dimensions, l’objet de base est placé au centre de la classe. C’est un cube , un tétraèdre etc., en carton par exemple. J’amène des plans en cartons prédécoupés faciles à assembler ou on le fait en classe (problème de temps […]
Activités autour de la forme du son
Idées d’activités que je vais mettre en place lors des prochaines séquences en 5° . Le principe en est le retour à l’objet avec une utilisation inspirée du numérique (elle-même inspirée de l’objet intellectuel). J’ai l’espoir d’y trouver chez les élèves une appropriation matérielle rapide et surtout de leur permettre d’acquérir un nouveau point de […]
Audiobiographie le dossier complet
Avant tout, tous les documents présentés sont comme d’habitude sous licences creative commons. Pour le dossier, comme c’est un travail à quatre mains, si jamais il vous intéresse, les noms à mentionner sont V. Pergola et moi, R.Massé. Les points développés ici concernent l’éducation musicale mais le dossier complet comprend aussi la partie français. Après […]
Audiobiographie (préparation)
Nous recommençons l’audiobiographie pour la deuxième année et nous avons décidé d’améliorer cette expérience, ma collègue de français et moi. Created with Padlet Pour ma part, en attendant la fin de sa séquence, j’ai créé une activité autour du 21 octobre 2015, date à laquelle Marty McFly, le héros de la trilogie « Retour vers le […]
Dérobée à l’opéra – L’animal intérieur
Pour la deuxième fois je tente le jeu de rôle intégral en cours à travers une activité créée l’an dernier et quelque peu modifiée. Cette activité est une initiation au monde lyrique, centrée sur le rôle de l’artiste lyrique en particulier qui fait suite au contact sur padlet et à la venue de Florian Sempey, […]
Préparation au Trésor des tambours maudits
Des idées de préparations au jeu que j’ai testées en cours. Ajout a posteriori : J’ai rebaptisé jeu de l’électron en jeu du pirate zombie. Complètement anecdotique mais quand un élève perd, il s’amuse à jouer le zombie et il accepte facilement d’être en observateur pour le « tour » de jeu. Plus important, j’ai continué la […]
Les tambours du trésor maudit
Ce jeu coopératif que je viens de créer va être réalisé en cours, en 6eme, lors de la première séquence qui concernera la musique et le corps, afin d’intégrer la différence entre tempo et rythme de manière ludique et fonctionnelle. Les éléments du cours y figurent, il s’agit d’émettre un rythme sur une pulsation régulière […]
Progressions annuelles
Étant donné que les progressions annuelles me paraissent importantes afin de savoir où l’on va et que dans une matière comme la nôtre où la pratique se confond avec la théorie tout en étant liée à de multiples domaines et un certain plaisir, j’ai pensé que les premiers destinataires de cette progression étaient les élèves […]